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Kumon proyecta 100 centros educativos en Perú bajo su modelo de microfranquicias

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Con más de 40 años de presencia en el país y operaciones en siete naciones de Sudamérica, Kumon, la franquicia educativa japonesa basada en el aprendizaje individualizado, anunció un ambicioso plan de expansión para alcanzar 100 centros educativos en Perú bajo su modelo de microfranquicias.

El objetivo es fortalecer su presencia fuera de Lima y ofrecer a más familias acceso a programas de educación complementaria en Matemáticas, Lengua e Inglés, consolidando un sistema que combina impacto educativo con oportunidad empresarial.

“Perú es uno de los países donde más crece la marca en Sudamérica. Cada año más familias apuestan por un método que enseña a aprender por sí mismos y más emprendedores encuentran en la educación un modelo de negocio estable y con propósito”, explicó Piero Muraro, director de Kumon Sudamérica.

Un modelo de franquicia con propósito educativo

El crecimiento de la red se sustenta en un modelo accesible de microfranquicias, con una inversión inicial que oscila entre S/ 50,000 y S/ 70,000, incluyendo acompañamiento técnico y pedagógico permanente. Este esquema permite a los emprendedores abrir su propio centro educativo sin necesidad de grandes estructuras, pero con el respaldo de una marca global.

El perfil del franquiciado se caracteriza por la vocación de servicio, el liderazgo y el compromiso con la educación. En el Perú, el 80% de los franquiciados son mujeres entre 25 y 50 años, muchas de ellas madres o profesionales que buscan independencia económica y desean contribuir a la formación de las nuevas generaciones.

El negocio ofrece una rentabilidad promedio del 25% a partir del tercer año y un punto de equilibrio que se alcanza entre los 12 y 18 meses, impulsado por la estabilidad de la demanda educativa y la fidelidad de las familias usuarias.

Educación que desarrolla autonomía y confianza

El método japonés se basa en un principio simple pero poderoso: cada alumno avanza a su propio ritmo, fortaleciendo la comprensión lectora, el razonamiento lógico y la autoconfianza. Este enfoque individualizado permite que los estudiantes adquieran disciplina y autonomía, complementando la educación escolar tradicional.

A través de sus tres programas —Matemáticas, Lengua e Inglés—, el método busca formar estudiantes autónomos y resilientes, con habilidades de concentración y resolución de problemas. Su enfoque en la comprensión lectora temprana y el pensamiento lógico lo convierte en una herramienta clave para mejorar el rendimiento escolar y cerrar brechas de aprendizaje en el país.

Expansión con impacto social

El modelo de franquicia educativa de Kumon representa una alternativa de inversión sostenible con impacto social positivo. No solo ofrece un negocio rentable, sino que también promueve la transformación educativa y la inclusión a través de la descentralización.

La marca proyecta abrir nuevos centros en regiones como Arequipa, Trujillo, Piura, Cusco y Huancayo, integrando su modelo a las necesidades locales y reforzando la formación de más instructores certificados. Cada centro operará con estándares globales de calidad y un acompañamiento continuo en gestión educativa.

Para los interesados en sumarse a esta red, la compañía ofrece programas de capacitación inicial, soporte administrativo y asesoría permanente. Su visión a futuro es clara: construir una comunidad educativa sostenible donde aprender sea sinónimo de progreso personal y colectivo.

Una red global con mirada local

Con presencia en más de 50 países, Kumon atiende a más de cuatro millones de estudiantes en todo el mundo. En Perú, su éxito radica en la cercanía con las familias, la consistencia de su metodología y el compromiso con el desarrollo de habilidades para el futuro.

El desafío para los próximos años será continuar democratizando la educación de calidad a través de la expansión regional y la innovación pedagógica. Como resume Muraro: “Nuestro propósito es formar generaciones que aprendan con confianza, sean disciplinadas y construyan un mejor futuro a partir del conocimiento”.

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El Diario Salmón
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